บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

 7/9/2555

   ภาคเช้า

   วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน

   ภาคบ่าย

    ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและคุมนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฎิบัติงานประจำวัน

 6/9/2555

    ภาคเช้า

    วันนี้ไปคุมเด็กนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน

    ภาคบ่าย

     ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและคุมนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

 5/9/2555

   ภาคเช้า

  วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน

  ภาคบ่าย

  ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและคุมนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

 4/9/2555

   ภาคเช้า

  วันนี้ไปคุมเด้กนักเรียนกวาดขยะและคุมปถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปสอนหนังสือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

   ภาคบ่าย

   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและสอนหนังสือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังจากนั้นคุมนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

  3/9/2555

     ภาคเช้า

   วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวเด็กนักเรียนหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียน

     ภาคบ่าย

    สอนหนังสือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และคุมนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

31/8/2555

      ภาคเช้า

       วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวหน้าเสาธงและช่วยครูจัดบอร์ด
    
       ภาคบ่าย

        ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน
     

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

30/8/2555

     ภาคเช้า

     วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและคุมแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปช่วยครูตักอาหารกลางวันให้เด็กนักเรียน

      ภาคบ่าย

      ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

29/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปช่วยครูตักข้าวให้นักเรียน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

28/8/2555
ภาคเช้า
    วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปสอนเด็ก ป.5 และก็ไปช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน
ภาคบ่าย
    หาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูพี่เลี้ยงจัดห้องหลังจากนั้นก็ไปสอนเสริมวิชาภาษาอังกฤษชั้น ป.5 และช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

27/8/55
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปสอนเด็ก ป.5 และช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่นักเรียน
ภาคบ่าย
  ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

24/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนกวาดขยะและเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่นักเรียน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

23/8/55
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่นักเรียน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนหลังจากนั้นก็ช่วยครูคุมนักเรียนพร้อมสอนวิชาคริตศาสตร์และช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

22/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

16/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและจัดป้ายนิเทศวันสัปดาห์วิทยาศาสตร์
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

15/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและช่วยครูตักอาหารกลางวันแก่เด็กนักเรียน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

14/8/55
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปสอนเด็ก ป.5 และไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียน
ภาคบ่าย
   ช่วยครูพี่เลี้ยงจัดห้องหลังจากนั้นก็ไปสอนเสริมวิชาภาษาอังกฤษชั้น ป.5 และช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

10/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็กวาดขยะห้องแนะแนวและจัดป้ายนิเทศวันแม่ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

9/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปช่วยครูพี่เลี้ยงกวาดขยะห้องแนะแนว
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมุลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของดรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

8/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงและช่วยครูคุมนักเรียนและสอนหนังสือวิชาภาษาไทยแทน
ภาคบ่าย
   ไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียนและช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

7/8/2555
ภาคเช้า
  วันนี้ไปคุมนักเรียนเข้าแถวหน้าเสาธงหลังจากนั้นก็ไปสอนเด็ก ป.5 และไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียน
ภาคบ่าย
   ช่วยครูพี่เลี้ยงจัดห้องหลังจากนั้นก็ไปสอนเสริมวิชาภาษาอังกฤษชั้น ป.5 และช่วยครูจัดเด็กนักเรียนเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

บันทึกการปฏิบัติงานประจำวัน

6/8/2555
   ภาคเช้า
   พบครูพี่เลี้ยงภาษาอังกฤษและผู้อำนวยการหลังจากนั้นก็ไปทำความสะอาดห้องแนะแนวและไปหาข้อมูลเกี่ยวกับสภาพทั่วไปของโรงเรียน
    ภาคบ่าย
    ช่วยครูพี่เลี้ยงถือหนังสือเรียน Smile ป.5 และสมุดรายชื่อเด็กนักเรียนและสอนหนังสือแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และช่วยครูจัดเด็กเข้าแถวก่อนกลับบ้าน

สรุปบทเรียนที่ 10

    วันนี้อาจารย์ก็ให้นักศึกษาที่เหลือออกมาสอบสอนซึ่งทำให้เราสามารถเรียนรู้ข้อบกพร่องของเพื่อนๆ และช่วยกันแนะนำข้อผิดพลาดเพื่อจะได้ปรับแผนการสอนให้ถูกต้องและเราก็จะได้นำข้อผิดพลาดนั้นมาปรับใช้กับแผนการสอนของเราให้ดีต่อไปด้วย

สรุปบทเรียนที่ 9

  วันนี้เป็นสัปดาห์ที่ดิฉันออกมาสอบสอนซึ่งดิฉันได้สอนแผนเกี่ยวกับหน่วย The weather และหลังจากที่ดิฉันนำเสนอเสร็จเรียบร้อยแล้วอาจารย์ก็จะคอมเม้นข้อผิดพลาดของเราเพื่อที่จะได้นำไปปรับแผนการสอนต่อไปให้ดีขึ้นซึ่งมันสามารถที่จะทำให้เราได้เรียนรู้วิธีการสอนที่หลากหลายและสามารถนำไปใช้ได้จริงในอนาคต

สรุปบทเรียนที่ 8

     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาสอบสอนตามแผนการเรียนรู้ของตัวเองซึ่งเราสามารถที่จะเรียนรู้วิธีการสอนของเพื่อนๆที่หลากหลายเพื่อที่จะได้นำมาประยุกต์ใช้กับการนำเสนอการสอบสอนของเราต่อไป

สรุปบทเรียนที่ 7

วันนี้เป็นครั้งที่ 2 แล้วที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำแผนการสอนเพราะอาจารย์จะให้ทุกคนออกไปนำเสนอแผนการสอนของตัวเองซึ่งแผนการสอนของใครผิดอาจารย์ก็จะให้คำแนะนำเพื่อมาแก้ไขใหม่ให้ถูกต้อง และที่สำคัญเราได้รู้ถึงองค์ประกอบของการทำแผนที่ถูกต้องด้วยว่าจะต้องประกอบไปด้วยดังนี้ 1. สาระสำคัญ 2. ตัวชี้วัด 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ ก็ต้องแยกเป็น 2 ส่วน คือ 3.1 จุดประสงค์ปลายทาง 3.2 จุดประสงค์นำทาง    4.สาระการเรียนรู้ 5. การวัดและประเมินผล ซึ่งต้องมีรายละเอียดด้วยคือ ต้องเขียน ทักษะที่ต้องการวัด ภาระงาน/ร่องรอยหลักฐาน เครื่องมือที่ใช้วัด และ วิธีการวัดและเกณฑ์การให้คะแนน 6.กิจกรรมการเรียนรู้ ซึงส่วนนี้เราต้องเขียนให้ชัดเจนว่าเราต้องการสอนอะไรและต้องเขียนให้เป็นลำดับขั้นด้วยลำดับขั้นที่ว่านี้ก็คือ -ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน -ขั้นนำเสนอ -ขั้นฝึก -ข้ำนำไปใช้ -ขั้นสรุป 7. สื่อ/อุปกรณ์/แหล่งการเรียนรู้ 8. บันทึกผลหลังการสอน  8.1 ผลการสอน 8.2 ปัญหาและอุปสรรค   8.3 ข้อเสนอแนะ/ แนวทางการแก้ไข

สรุปบทเรียนที่ 6

โครงสร้างรายวิชา คือ การกำหนดขอบข่ายของรายวิชาที่จะจัดสอนเพื่อช่วยให้ผู้สอนเเละผู้เกี่ยวข้อง เห็นภาพรวมของเเต่ละรายวิชา ประกอบด้วย หน่วยการเรียนรู้ จำนวนเท่าใด เรื่องใดบ้าง เเต่ละหน่วยพัฒนาให้ผู้เรียนบรรลุตัวชี้วัด เวลาที่ใช้จัดการเรียนการสอนเเละสัดส่วนการเก้บคะเเนนของรายวิชานั้นเป็นอย่างไร

                    โครงสร้างรายวิชาประกอบด้วย
   -มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ที่เป็นเป้าหมายในการพัฒนาผู้เรียนสำหรับหน่วยนั้นๆซึ่งอาจมาจากกล่มสาระการเรียนรู้เดียวกันหรือต่างกล่มสาระการเรียนรู้ที่สอดคล้องกัน มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดอาจมีการสอนหรือฝึกซ้ำให้เกิดความชำนาญเเละมีความรู้กว้างขวางขึ้นในหน่วยการเรียนรู้มากกว่า1หน่วยได้

   - สาระสำคัญ เป็นความรู้ ความคิด ความเข้าใจที่ลึกซึ้ง หรือความรู้ที่เป็นเเก่นเป็นหลักการของเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เกิดจาการหลอมรวมของมารตฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดในหน่วยการเรียนรู้

 - ชื่อหน่วยการการเรียนรู้ จะต้องสะท้อนให้เห็นสาระสำคัญของหน่วยการเรียนรู้น่าสนใจ เหมาะสมกับวัย มีความหมายเเละสอดคล้องกับชีวิตจริงของผู้เรียน

   - เวลา การกำหนดเวลาเรียนควรมีความเหมาะสมเเละเพียงพอกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อพัมนาให้นักเรียนมีความสามารถตามที่ระบุไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัดเเละควรพิจารณาในภาพรวมของทุกหน่วยการเรียนรู้ในรายวิชานั้นๆอยางเหมาะสม

    -น้ำหนักคารกำหนดน้ำหนักคะเเนนเป็นส่วนช่วยให้เห็นทิศทาง การจัดเวลา การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เเละการประเมินผลให้สอดคล้องกับความสำคัญของมาตรฐาน/ตัวชี้วัด

สรุปบทเรียนที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ตัวชี้วัดและสาระเรียนรู้เเกนกลาง

     สาระที่ ๑ ภาษาเพื่อการสื่อสาร

     สาระที่ ๒ ภาษาเเละวัฒนธรรม

     สาระที่ ๓ ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น

     สาระที่ ๔ ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนเเละโลก

สรุปบทเรียนที่ 4

                                                            วิสัยทัศน์ของหลักสูตร

หลักสูตเเกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนซึ่งเป็นกำลังของาติให้เป็นมนุษย์ที่มีความสมดุลทั้งด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม 

                                                              จุดหมายของหลักสูตร
1.มีคุณธรรม จริยธรรม
2.มีความรู้อันเป็นสากลเเละมีความสามารถในการสื่อสาร
3.มีสุขภาพกายเเละสุขภาพจิตที่ดี
4.มีความรักชาติ
5.มีจิตสำนึกในการรักอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญา

                                                                                             สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1.ความสามารถในการสื่อสาร
2.ความสามรถในการคิด
3.ความสามารถในการเเก้ปัญหา
4.ความสามารถในการใช่ทักษะชีวิต
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี  

                                                              สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1.ความสามารถในการสื่อสาร
2.ความสามรถในการคิด
3.ความสามารถในการเเก้ปัญหา
4.ความสามารถในการใช่ทักษะชีวิต
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

                                                             คุณลักษณะอันพึ่งประสงค์ของผู้เรียน
1.รักชาติ ศาสน์  กษัตริย์
2.ซื่อสัตย์สุจริต
3.มีวินัย
4.ใฝ่เรียนรู้
5.อยู่อย่างพอเพียง
6.มุ่งมั่นในการทำงาน
7.รักความเป็นไทย
8.,มีจิตสาธารณะ

                                                                  มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
1.ภาษาไทย
2.คณิตศาสตร์
3.วิทยาศาสตร์
4.สังคมศึกษาเเละวัฒนธรรม
5.สุขศึกษาเเละพลศึกษา
6.ศิลปะ

สรุปบทเรียนที่ 3

06/07/2555
     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาทำงานกลุ่มเรื่องการทำหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งสามารถทำให้เราเข้าใจและรู้จักวิธีขั้นตอนในการทำหน่วยการเรียนรู้มากขึ้นและสามารถนำไปปรับใช้จริงต่อไปได้

สรุปบทเรียนที่ 2

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอแผนการสอนของแต่ละคนเพื่อที่จะได้แก้ไขข้อผิดพลาดและจะได้นำไปปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติมเพื่อทำการสอนจริงในคาบหน้า

สรุปบทเรียน 1

วันนี้มาทบทวนเรื่องการสร้าง blog ซึ่งมีโอกาศปรับปรุงแก้ไข blog เดิมให้ดูดีมากขึ้นและได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเพิ่มลิงค์เพื่อนด้วย